En el marco del Día de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB), el Ministerio de Educación (MINEDU), a través de la Dirección de Formación Inicial Docente (DIFOID), expresó un especial reconocimiento a los Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica (IESP/EESP) que desarrollan programas formativos orientados a la preservación, revitalización y enseñanza de las lenguas originarias del país.

Actualmente, 37 Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica brindan programas de formación en Educación Intercultural Bilingüe, abarcando diversas lenguas originarias. En estas instituciones se forman cerca de 6 000 estudiantes de todo el territorio nacional, quienes se preparan para convertirse en docentes capaces de enseñar desde la cosmovisión, lengua y cultura de sus comunidades.

Aporte a la preservación cultural y lingüística

El MINEDU resaltó que la labor de estas instituciones es fundamental para garantizar el derecho de niñas, niños y adolescentes a recibir una educación pertinente, desde su lengua materna y su identidad cultural.

“Desde la Dirección de Formación Inicial Docente (DIFOID) valoramos profundamente el compromiso de las instituciones formadoras, así como el trabajo de sus docentes y estudiantes, quienes contribuyen a mantener viva la diversidad lingüística y cultural del país a través de la educación”, señaló el director Manuel Armas Reaño.

Formación inicial docente con enfoque intercultural

El fortalecimiento de la EIB en la formación inicial docente constituye una prioridad para el Ministerio de Educación. En los IESP/EESP, los futuros docentes reciben una preparación especializada que integra:

• Dominio de lenguas originarias y del castellano, desde la oralidad hasta la escritura académica.
  Comprensión y aplicación de enfoques interculturales que promueven el respeto, la valoración y el diálogo entre culturas.
• Metodologías pedagógicas específicas para contextos bilingües e interculturales.
• Conocimiento de la historia, cosmovisiones y prácticas culturales de los pueblos originarios.

Esta preparación garantiza que los futuros maestros no solo enseñen contenidos, sino que se conviertan en agentes de preservación cultural, líderes comunitarios y defensores de la diversidad lingüística del país.

Compromiso del MINEDU

El ministerio reafirmó su compromiso de continuar implementando acciones para fortalecer la formación inicial docente en EIB, ampliar la oferta en todo el país y asegurar que más estudiantes accedan a una educación respetuosa de su lengua y cultura.