Iniciativa beneficiará a más de 2400 docentes formadores en todo el país.

El Ministerio de Educación (Minedu) puso en marcha el Programa de Fortalecimiento de Competencias Profesionales del Docente Formador de Educación Superior Pedagógica Pública, una intervención estratégica que beneficiará a 2469 docentes de institutos y escuelas pedagógicas en el ámbito nacional.

En una ceremonia realizada en la Escuela de Educación Superior Pedagógica Manuel González Prada, en Villa El Salvador, el viceministro de Gestión Pedagógica, Gerber Pérez, sostuvo que la calidad de un sistema educativo tiene como fundamento la calidad de sus docentes.

El viceministro señaló que los cambios acelerados que experimenta la sociedad contemporánea exigen una renovación constante de las capacidades docentes para incorporar nuevos enfoques, como la inteligencia artificial y la neurociencia, en los procesos de enseñanza.

“Necesitamos actualizar a la docencia con base en los últimos avances en la ciencia y la tecnología. Necesitamos docentes debidamente preparados, que desarrollen el pensamiento crítico y el pensamiento creativo, y que motiven a nuestros estudiantes”, afirmó.

El programa tiene alcance nacional y se desarrollará durante cinco meses bajo una modalidad semipresencial, que combina talleres presenciales con formación virtual a través de la plataforma SIFODS, mediante procesos didácticos reflexivos, colaborativos y centrados en la práctica pedagógica.

La propuesta formativa se estructura en tres módulos: involucramiento de los estudiantes —incluyendo el uso responsable de la inteligencia artificial—, desarrollo del pensamiento crítico y complejo, y evaluación formativa basada en evidencias.

Con 180 horas de formación, la estrategia busca consolidar competencias clave en los docentes de institutos y escuelas de educación superior pedagógica, orientadas a generar aprendizajes significativos y mejorar la calidad de la enseñanza en la formación inicial.

“Este no es un programa de transmisión pasiva de contenidos, es un espacio para reflexionar sobre la práctica docente y convertir nuestras aulas en laboratorios de innovación pedagógica”, remarcó el viceministro Pérez.

Con esta iniciativa, el Minedu reafirma su compromiso con la revaloración docente y la mejora de la calidad educativa, impulsando una formación innovadora que contribuya a la transformación del sistema educativo peruano.