El Ministerio de Educación aprobó mediante RVM N°123-2022-MINEDU las “Disposiciones para la evaluación formativa de los aprendizajes de estudiantes de Formación Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica” cuyo objetivo es establecer las condiciones y criterios de gestión pedagógica para los procesos de evaluación de las competencias profesionales docentes que desarrollan los estudiantes de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica.

Con la aprobación de este documento normativo se busca contribuir en la formación integral, en el marco de la implementación de los Diseños Curriculares Básicos Nacionales (DCBN) de la Formación Inicial Docente, permitiendo identificar el nivel de aprendizaje del estudiante en relación a las competencias que debe lograr. La evaluación está basada en criterios e indicadores que valoran el dominio de competencias propias del quehacer profesional y tiene una finalidad formativa.