Normativa
Medidas de contingencia para el registro en el Sistema de Información Académica de los procesos de Admisión de IESP y EESP en el periodo académico 2025-II
Otorgar la AMPLIACIÓN del servicio educativo de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Arequipa”, de la región Arequipa, a través del licenciamiento por adecuación de cinco (5) carreras a programas de estudios normados y un (1) nuevo programa de estudios, conforme se detalla en el Anexo que forma parte integrante de la presente resolución, por el periodo de vigencia de licenciamiento institucional.
Aprobar la Norma Técnica denominada “Disposiciones que orientan la implementación de los servicios de Bienestar y Empleabilidad en las Escuelas de Educación Superior Pedagógica e Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica” la misma que, como anexo, forma parte integrante de la presente Resolución.
Otorgar la AMPLIACIÓN del servicio educativo de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Piura”, de la región Piura, a través del licenciamiento por adecuación de cinco (5) carreras a programas de estudios normados y dos (2) nuevos programas de estudios, conforme se detalla en el Anexo que forma parte integrante de la presente resolución, por el periodo de vigencia de licenciamiento institucional.
Disposiciones que regulan la gestión de los servicios y procesos académicos en las Escuelas de Educación Superior Pedagógica públicas y privadas.
Otorgar el LICENCIAMIENTO como Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Benigno Ayala Esquivel”, de la región Ayacucho, de tres (3) programas de estudios y un (1) local en calidad de sede principal por un periodo de seis (6) años renovables.
Precisiones para la emisión de títulos de profesor en EESP licenciadas por adecuación de IESP.
Asistencia técnica para la implementación del Proceso de reasignación por interés personal y unidad familiar
Precisiones para el proceso de reasignación docente de IESP/EESP 2025
Reporte de información relacionada a la cantidad de estudiantes matriculados en el periodo 2025-I por parte de las IESP y EESP.
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