WEBINAR ENDRECTO

Programación 2024

ABRIL

Eventos en el mes de Abril

III Ciclo de videoconferencias de Aprendizaje y Enseñanza de la Matemática

Una visión realista de la educación matemática realista

Fecha: jueves 25 de mayo de 2024
Hora: 2:00 p.m.

Desarrollo del pensamiento estadístico

Fecha: martes 30 de abril de 2024
Hora: 4:30 p.m.

MAYO

Eventos en el mes de Mayo

III Ciclo de videoconferencias de Aprendizaje y Enseñanza de la Matemática

El arte de comprender matemáticas: una aventura a través de los registros de rerpresentación

Fecha: jueves 9 de mayo de 2024
Hora: 4:30 p.m.

El ciclo PPDAC para el desarrollo de investigaciones estadísticas

Fecha: jueves 16 de mayo de 2024
Hora: 4:30 p.m.

Matemática y su conexión con las otras disciplinas

Fecha: jueves 23 de mayo de 2024
Hora: 4:30 p.m.

Webinar realizados

Disponible
Desarrollo del razonamiento geométrico
 
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Disponible
Desarrollo del pensamiento matemático a través de la resolución de problemas
 
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Desarrollo del pensamiento probabilístico
 
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Desarrollo del pensamiento variacional y covariacional
 
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Desarrollo del razonamiento algebraico
 
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El pensamiento computacional y matemática
 
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Disponible
Calificación en el Sistema de Información Académica (SIA) según la RVM N° 123-2022-MINEDU
 
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Disponible
Disposiciones para la evaluación formativa de los aprendizajes de estudiantes de formación Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica
 
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Disponible
Idiomas – Inglés: “Estrategias Metodológicas en Educación Básica de acuerdo al PE de Ed. en Idiomas – Inglés”
 
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Educación Primaria: “Estrategias Metodológicas en Educación Básica de acuerdo al PE de Ed. Primaria”
 
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Disponible
Educación Inicial: “Estrategias Metodológicas en Educación Básica de acuerdo al PE de Ed. Inicial”
 
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CCSS: “Estrategias Metodológicas en Educación Básica de acuerdo al PE de Ed. Sec. Ciudadanía y CCSS”
 
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Disponible
COMUNICACIÓN: “Estrategias Metodológicas en Educación Básica de acuerdo al PE de Ed. Sec. Comunicación”
 
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Disponible
CTA: “Estrategias Metodológicas en Educación Básica de acuerdo al PE de Ed. Sec. Ciencia y Tecnología”
 
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Disponible
Matemática: “Análisis de la organización de los textos escolares de matemática”
 
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Disponible
La reflexión de la prácticadocente. Notas para la conceptualización
 
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Disponible
Matemática: “Perspectiva actual de la didáctica de la matemática”
 
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CCSS: “Didáctica de la historia. Una aproximación a la enseñanza del pensamiento histórico”
 
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Disponible
Educación Inicial y Primaria EIB:
Estrategias de Formación Inicial Docente en Educación Inicial y Primaria EIB
 
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Disponible
Educación Inicial:
Estrategias de Formación Inicial Docente en Educación Inicial
 
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Disponible
Educación Primaria:
Estrategias de Formación Inicial Docente en Educación Primaria
 
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Disponible
IDIOMAS INGLÉS:
¿En qué medida las estrategias metodológicas que usan para la formación de docentes de inglés son efectivas en el marco del DCBN?
 
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Disponible
EDUCACIÓN FÍSICA:
Estrategias de Formación Inicial Docente en Educación Física
 
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Disponible
CIENCIA Y TECNOLOGÍA:
Contexto reales y relevantes
 
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Disponible
COMUNICACIÓN:
Estrategias de Formación Inicial Docente en Educación Superior
 
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Disponible
MATEMÁTICA:
Problema matemático y fenómenos que estudia la matemática
 
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Disponible
El pensamiento crítico. Elementos para su conceptualización.
 
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Disponible
EDUCACIÓN FÍSICA:
Principales tendencias, enfoques y desafíos de la Formación Inicial Docente en el Programa de estudios de Educación Física
 
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Disponible
PRIMARIA:
Principales tendencias, enfoques y desafíos de la Formación Inicial Docente en el Programa de estudios de Educación Primaria
 
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Disponible
COMUNICACIÓN:
Principales tendencias, enfoques y desafíos de la formación inicial docente para el Programa de Estudios de Educación Secundaria Especialidad Comunicación
 
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Disponible
INGLÉS:
Principales tendencias, enfoques y desafíos de la Formación Inicial Docente en el Programa de estudios de Educación en Idiomas especialidad Inglés
 
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Disponible
CIUDADANÍA Y CIENCIAS SOCIALES:
Principales tendencias, enfoques y desafíos de la FID para el PE de Ciudadanía y Ciencias Sociales
 
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Disponible
CIENCIA Y TECNOLOGÍA:
Principales tendencias, enfoques y desafíos de la FID para el PE de Ciencia y Tecnología
 
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Disponible
INICIAL:
Principales tendencias, enfoques y desafíos de la Formación Inicial Docente en el Programa de estudios de Educación Inicial
 
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MATEMÁTICA:
¿Qué concepciones se tiene sobre la matemática y sobre el quehacer matemático?
 
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Disponible
Capacitación sobre el seguimiento en el registro de beneficiarios del servicio de internet
 
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Disponible
Actualización de la información de infraestructura de los locales educativos en el Sistema de Recojo de Información DIPLAN – DIFOID
 
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Disponible
2da Asistencia Técnica: Servicio de recarga de planes de datos de acceso a internet para beneficiarios de IFID públicos
 
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1era Asistencia Técnica: Servicio de recarga de planes de datos de acceso a internet para beneficiarios de IFID públicos
 
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Disponible
Importancia del desarrollo personal en la Formación inicial Docente
 
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Ceremonia de agradecimiento “Estrategia de atención educativa en el marco del Proceso Extraordinario de matrícula 2021”
 
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Las evidencias de las evaluaciones de sistema como acercamiento a la realidad educativa y a la investigación
 
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Impacto de las desigualdades y violencia de género en estudiantes de educación superior y técnico-productiva en el contexto de pandemia
 
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Disponible
Prácticas de retroalimentación en la Formación Inicial Docente
 
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Disponible
Evaluar a través de Actividades Auténticas en la Formación Inicial Docente
 
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Disponible
Importancia de la Educación Financiera en la Formación Inicial Docente
 
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Disponible
Criterios de evaluación en el marco del enfoque de evaluación formativa de la FID
 
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Disponible
La evaluación en la formación inicial docente: marcos de referencia y enfoque evaluación formativa
 
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Implementación de los entornos virtuales de aprendizaje: Competencias digitales en el docente formador
 
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Disponible
Perfil de egreso de la FID: Estándares
 
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Disponible
Desarrollo de competencias comunicativas en la Formación de Docentes EIB en Lengua Originaria y Castellano
 
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Disponible
Perfil de egreso de la FID. Hacia una visión renovada de la docencia
 
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Fundamentos de la Planificación Curricular en la Formación Inicial Docente

Conferencia 3: Procesos de la planificación
 
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Fundamentos de la Planificación Curricular en la Formación Inicial Docente

Conferencia 2: Aspectos preliminares para iniciar la planificación centrada en el aprendizaje
 
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Fundamentos de la Planificación Curricular en la Formación Inicial Docente

Conferencia 1: Planificación centrada en el aprendizaje
 
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Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad: Oportunidades educativas de calidad para todos
 
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Reflexiones y prácticas sobre interculturalidad en la Formación Inicial Docente
 
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Panel de Expertos: “Logros, retos demandas y desafíos, de la enseñanza y aprendizaje remoto en la FID”
 
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Práctica Pre-profesional 2021 – Reunión informativa
 
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Webinar: “Por una vida libre de violencia contra la mujer y las familias”
 
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Prácticas pedagógicas en aulas rurales multigrado: hallazgos y recomendaciones para la formación docente
 
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Videoconferencia – Articulación entre la práctica y la investigación
 
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Webinar Modelo Curricular
 
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