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Orientaciones para la evaluación formativa de los aprendizajes de estudiantes de formación inicial docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica en el marco de los DCBN 2019 y 2020
Fortalecerán competencia de maestros y estudiantes de instituciones pedagógicas
“Ventana pedagógica de la práctica e investigación educativa en la formación inicial docente”- Del 22 al 24 de noviembre
Aprueban programas de formación profesional en educación intercultural bilingüe para docentes sin título pedagógico
Dirigido a docentes bilingües contratados sin título pedagógico, financiado por el MINEDU
Cumplimiento de determinadas exigencias para el procedimiento de licenciamiento por adecuación de IESP a EESP
Invitación a la actividad “Dialogando sobre la Consulta nacional de aprendizajes: tu voz para una mejor escuela”
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