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Martes, 29 de Julio de 2014
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MINEDU PROMOVERÁ REUNIONES EN REGIONES PARA INFORMAR SOBRE PROYECTO DE LEY DE REFORMA MAGISTERIAL

Viceministro de Gestión Pedagógica, Martín Vegas Torres participa en un “Diálogo Abierto” con Radio Onda Azul de Puno

En el marco de las actividades de difusión, análisis y debate de la Ley de Reforma Magisterial, el viceministro de Gestión Pedagógica, Martín Vegas Torres, informó que el Ministerio de Educación se encuentra preparando diversas actividades en la región Puno y en otras para que los docentes puedan ser informados sobre la iniciativa legislativa y a su vez entreguen sus aportes.

Durante su participación en un “Diálogo Abierto” difundido a través de Radio Onda Azul de Puno, remarcó que el sector se encuentra en coordinación con el Gobierno Regional de Puno y tras el reinicio de las clases - dispuesto días atrás -se podrán realizar visitas a dicha región. Adelantó que después del feriado de esta semana, se estarán dando las fechas exactas de las reuniones mencionadas.

Precisó que para el Ministerio de Educación es importante que esta iniciativa no sea una Ley falsa, por ello reiteró que no sólo se trabajará de manera articulada y consensuada, sino que también se tiene un presupuesto que garantiza su implementación.

Enfatizó que la razón por la que los profesores de la Carrera Pública Magisterial son ascendidos, es porque ellos decidieron presentarse libremente a una evaluación. “Es cierto que en el gobierno anterior hubo muchas dificultades en la implementación de la evaluación, pero se valora la decisión de la persona de presentarse. De esta forma, accederán a una mayor remuneración y pasarán a un nivel superior”, dijo.

Recordó que aquellos profesores de educación Inicial que fueron injustamente colocados con 24 horas de labor, ahora serán ubicados con 30 horas, con lo cual se atenderá mejor a los niños. Aclaró que ello implicará una mayor remuneración en un siguiente nivel.

Vegas indicó, que los plazos establecidos se han presentado en la propuesta de Ley de Reforma Magisterial, la cual se encuentra en debate en el Congreso de la República, pero sostuvo que en caso existiera un tema que signifique perjuicio para los profesores se analizará y de ser necesario se corregirá.

Detalló que el aumento y piso salarial no incluirá ninguna de las asignaciones, ello con la finalidad de que el 70% del monto remunerativo sea pensionable. “Es decir, más allá de un mejor salario, se mejorará el fondo para cuando los maestros se jubilen”, aclaró.

Resaltó que los profesores y comunidad educativa en general deben tener en cuenta que la Ley de Reforma Magisterial le entrega al docente una nueva forma de ascender y mejorar como profesionales. Agregó que en ese sentido pasa por una evaluación en donde el desempeño tiene un valor importante.

“Consideramos que se deben conservar los derechos de los docentes y por eso estamos mejorando sus remuneraciones, pero para poder completar su ubicación en la Ley de Reforma Magisterial debe haber un nivel de evaluación, para que los docentes estén ubicados de acuerdo a sus capacidades y condiciones”, afirmó.
De esta forma, enfatizó que para ingresar al sistema de evaluación, el Estado se está preocupando por ofrecer al maestro una debida capacitación, abriendo la posibilidad de que el docente tenga más oportunidades de pasar a un nivel mayor de la Ley.

Precisó que por primera vez una iniciativa legislativa como es el Proyecto de Ley de Reforma Magisterial, dedica un capítulo completo a los docentes contratados con la finalidad de que conozcan cómo serán sus remuneraciones. Indicó que sobre esa base, ellos van a tener la oportunidad de incorporarse a la Ley de Reforma Magisterial considerándose su experiencia como contratado.

Deuda social

En otro momento, recordó que el Estado tiene una deuda social con los docentes por una serie de bonificaciones que nunca fueron cumplidas. “No hemos cuantificado, pero el monto es alrededor de los 25 mil millones de soles”.

A pesar de ello, expresó que en el Congreso de la República se tiene que hallar un mecanismo para atender esta deuda, porque es un incumplimiento que debe ser subsanado.

En “Diálogo Abierto” con la región Puno, también participaron el presidente de la Asociación de Profesores de la Ley de Carrera Pública Magisterial (CPM), Flavio Cruz, el secretario general provincial del SUTEP, Troadio Gonzales y el docente nombrado de la CPM, Eleazar Mamani Pacho. Además, se recibieron interrogantes que llegaron a la cabina de la radio a través de correos electrónicos.

Vegas informó que si bien habrá presencia del sector en la región Puno al igual que en otras regiones, todos los viernes se vienen realizando conferencias virtuales en donde se informa sobre el proyecto de Ley. Para ello, los ciudadanos deberán acceder a la página web del Ministerio de Educación (www.minedu.gob.pe) donde podrán plantear sus interrogantes.

OFICINA DE PRENSA
27 Ago. 12

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