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de Educación

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Década de la Educación Inclusiva 2003-2012
Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad 
4 de Febrero de 2012

José Martín Vegas Torres
Viceministro de Gestión Pedagógica

Abogado y magister en Enseñanza y Aprendizajes Abiertos y a Distancia por la  Universidad Nacional de Educación a Distancia de España. Especialización en gestión y políticas educativas en la Oficina Regional de Educación de UNESCO.
Antes de asumir el cargo de Viceministro, se desempeñó como director del Instituto de Investigación y Políticas  Educativas de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya.
Ha sido Secretario Ejecutivo del Consejo Nacional de Educación coordinando el proceso de formulación y concertación del Proyecto Educativo Nacional al 2021. Ha sido asesor de la Comisión de Educación del Congreso de la República durante la promulgación de la Ley General de Educación y director ejecutivo de Foro Educativo.
Sus campos de interés son el diseño, formulación y evaluación de políticas educativas, la participación de la sociedad civil en la educación, los procesos de negociación y concertación en educación, el estudio del derecho a la educación.

 

I. FORMACIÓN PROFESIONAL

• (2000-2001) Master en Educación Abierta y a Distancia.
• (1983-1986) Derecho. Pontificia Universidad Católica del Perú.
• (1980-1982) Letras. Pontificia Universidad Católica del Perú.

II. TÍTULOS Y GRADOS

• 2002. Master en Educación Abierta y a Distancia. Universidad Nacional de Educación a Distancia. España.
• 1996. Abogado. Pontificia Universidad Católica del Perú.
• 1988. Bachiller en Derecho por la PUC, con la tesis "Fuerzas Policiales, Sociedad y Constitución".

III. OTROS ESTUDIOS DE ESPECIALIZACIÓN

• 1997. Seminario-Taller, “Políticas educativas, planeamiento y gestión”. UNESCO, Santiago de Chile.
• 1994. Seminario “Gerencia Eficaz y ONGs”. Save the Children UK. Lima, Perú.
• 1994. Taller de Monitoreo y Evaluación de Proyectos. Save the Children UK. Lima, Perú.
• 1989. Pasantía en el Centro de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, Ginebra, Suiza.
• 1989. Curso del Instituto Internacional de Derechos  Humanos de Estrasburgo, Francia.
• 1987. Programa de  Formación en Derechos Humanos del Consejo de Educación de Adultos de América Latina, Santiago de Chile.

IV. IDIOMAS

• Francés: Diploma de la Alianza Francesa de París.
• Inglés: leer bien, conversación bien, redacción nivel intermedio.

V. OCUPACIÓN PRINCIPAL

• Director del Instituto de Investigación y Políticas Educativas y Secretario Académico de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya , 2008 .

VI. OTROS ESTUDIOS DE ESPECIALIZACIÓN

DOCENCIA

• Profesor de los cursos "Legislación Educativa" y “Educación y Desarrollo” para la Universidad “Antonio Ruiz de Montoya” , 2000.
• Profesor en la Maestría de Gestión Educativa, el Diplomado “Políticas Educativas y Desarrollo Regional”, y el pregrado de educación en la Pontifica Universidad Católica del Perú. Cursos: “Educación y Desarrollo”,  “Seminario de Políticas Educativas” , 2005-2009.
• Profesor en la Maestría de Educación de la Universidad Cayetano Heredia. Curso: “Diagnóstico y sistematización educativa” , 2007-2009.

CONSULTORÍAS O ASESORÍAS

• 2009. Propuesta de matriz de competencias y ley orgánica del Ministerio de Educación, para la Presidencia del Consejo de Ministros. (Consultor coordinador)
• Diagnóstico de capacidades institucionales de los gobiernos regionales de Huánuco, Huancavelica y Ayacucho para asumir programas de educación inicial, para el Banco Interamericano de Desarrollo.  (Consultor coordinador).
• 2009. Propuesta de línea de base para el Programa de Mejoramiento de la Calidad Educativa de la Cooperación Canadiense en el Perú-PROMEB. (Consultor coordinador)
• 2009. Propuesta sobre la municipalización en el Perú. Integrante del grupo de trabajo que elabora el documento para el Consejo Nacional de Educación y la Mesa Interinstitucional de Descentralización.
• 2008. Balance de Plan de Incidencia del Programa Caplab de la Agencia de Cooperación Suiza para el Desarrollo
• 2008. Sistematización del Diplomado en desarrollo de capacidades. Foro Educativo
• 2008. Asesoría a la Agencia de Cooperación Alemana-GTZ para el diseño de un programa de apoyo al Perú en la implementación de la carrera pública magisterial
• 2007. Evaluación de la cooperación internacional en educación realizada por la Mesa de Agencias Bilaterales de Cooperación Educativa
• 2007. Diseño del módulo sobre incidencia, concertación y comunicación del programa regional de políticas docentes de UNESCO, Santiago de Chile.
• 2007. Evaluación del programa de incidencia “Red Propone” Perú, implementado por el Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la PAZ-IPEDHEP y Fe y Alegría
• 2007. Diseño de la estrategia regional en educación de la oficina regional para América Latina de Save the Children, Suecia.
• 2007-1997. Asesorías a la Academia de la Magistratura del Perú en el diseño de su estrategia de formación de jueces, la selección de magistrados, la evaluación de formadores.
• 2006. Estudio sobre los alcances del derecho a la educación en el Perú, para la Defensoría del Pueblo.
• 2006. Consultoría para el servicio de cooperación holandesa al desarrollo, SNV para el diseño de su estrategia en descentralización de la educación
• 2004-1995. Profesor del Centro de Desarrollo Humano y Creatividad. Responsable del módulo: "Educación en valores y derechos humanos" en los Programas de Formación de Tutores y de Consejería Educacional.
• 2001. Sistematización de la Consulta Nacional de Educación “Puertas Abiertas”. Dimensión de gestión de la educación y participación en la revisión del documento final.
• 2001. Evaluación del “Proyecto de Innovaciones Educativas en el Distrito de Independencia” - PIEDI promovido por la Coordinadora de Innovación Educativa de Lima.
• 2001. Asesoría a la consulta nacional de educación “Puertas Abiertas” organizada por el Ministerio de Educación, durante la gestión del Ministro Marcial Rubio.
• 2000. Evaluación del programa nacional de educación ciudadana de AID en el Perú, integrando el equipo de Management Systems International.
• 1998. Capacitación de formadores, proyecto Instituto Interamericano de Derechos Humanos y el Poder Judicial de Paraguay.
• 1997. Catholic Relief Services. Evaluación del Programa de Derechos Humanos en el Perú.
• 1996. Sistematización de los diálogos del Ministerio de Educación con directores de centros educativos.
• 1995. Comisión Andina de Juristas: Plan de formación para la Defensoría del Pueblo

EXPERIENCIA LABORAL ANTERIOR

• 2002-2008. Secretario Ejecutivo del Consejo Nacional de Educación. Coordinó las labores de formulación de políticas, concertación y consulta ciudadana, evaluación de políticas del CNE, en especial la formulación y aprobación del Proyecto Educativo Nacional al 2021, que es la política de Estado en educación en el Perú.
• 2001-2002. Asesor de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología. Congreso de la República del Perú. Como tal, responsable del proceso de consulta para la ley marco de educación: “Educación: apuesta nacional. Tu voluntad se hace ley”, así como del dictamen inicial de “ley marco de educación”.
• 1993 - 2000. Director Ejecutivo de "Foro Educativo". Como tal, coordinador y supervisor de los proyectos y actividades institucionales.  Entre ellas cabe destacar “Bases para un Proyecto Educativo Nacional” propuesta de políticas educativas realizada en un proceso nacional de diálogo y consulta; la campaña nacional “Educación para Todos”; la creación y monitoreo de la “Red Nacional de Seguimiento de Políticas Educativas”.

VII. PUBLICACIONES PRINCIPALES

• Governance evidence in peru: production and use in the education sector. Jorge Aragon and Martin Vegas. Oslo Governance Centre. Noruega 2009.
• Lidera, Programa de Formación para la Gestión Educativa Regional, con Lissy Canal. Foro Educativo, 2009.
• La educación: ¿derecho humano o servicio público?. Un falso dilema. En: Contribuyendo a la labor parlamentaria. Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la Paz y Asociación Manuela Ramos. Febrero 2009
• El Proyecto Educativo Nacional y las intrincadas relaciones entre poder y educación en el Perú. En: Revista Memoria. Instituto de Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Perú-IDEHPUC. 2008
• Perú: el proyecto educativo nacional y la gestión del cambio educativo. En: Referencias 21. Foro Latinoamericano de Políticas Educativas. 2007
• Equidad en la calidad, un modelo para armar. Reflexiones a partir del análisis de la propuesta del Banco Mundial: “el sector educación, estándares, rendición de cuentas y apoyo”. En: Revista Tarea 63, 2006.
• El Proyecto Educativo Nacional en la hora actual. En: Revista Agenda Educativa. Foro Educativo 2005
• “Políticas educativas en educación a distancia”. Cátedra Unesco de Educación a Distancia. 2002. http://www.uned.es/catedraunesco-ead/boletin.html
• “Módulo contexto socioeconómico de la magistratura”. Academia de la Magistratura 2000.
• "La hora de la sociedad civil. La experiencia peruana de participación en políticas educativas". Lima, Foro Educativo, 1998. Santiago de Chile 1999.
• “Violencia estructural en el Perú". Serie de cinco folletos de divulgación sobre el tema. Asociación Peruana de Estudios e Investigación para la Paz, 1994. 
• "Educación en derechos humanos". En: I Encuentro Nacional por la Educación, Educación inversión para el desarrollo. Foro Educativo-IPAE, 1993.

VIII.  PARTICIPACIÓN EN OTRAS ASOCIACIONES

• Consultor del diario “El Comercio”.
• Directivo de Foro Educativo.
• Directivo del Consorcio Ignaciano de Educación.
• Integrante de la Mesa Interinstitucional en Descentralización Educativa del Consejo Nacional de Educación.

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