Educación Básica Especial
Es la modalidad del sistema educativo peruano que brinda atención educativa a niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos que requieren apoyos especializados, de carácter transitorio o permanente, asociados o no a la discapacidad, orientándose al desarrollo de su autonomía y a su inclusión en los ámbitos familiar, educativo y social.
Programa de Intervención Temprana - PRITE
Brinda atención no escolarizada a las niñas y niños menores de 3 años con discapacidad o en riesgo de adquirirla. Realiza acciones de prevención, detección y atención oportuna a la niña y al niño, la familia y la comunidad para su inclusión en los servicios de la educación inicial, de la educación básica regular o en los centros de educación básica especial.
Centro de Educación Básica Especial - CEBE
NNJAA de 3 a 20 años con discapacidad severa y multidiscapacidad.
Atiende a los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad severa y multidiscapacidad que, por la naturaleza de sus necesidades, no pueden ser atendidos en las instituciones educativas inclusivas de otras modalidades y formas de educación.
Centro de Recursos de Educación Básica Especial - CREBE
Es un centro de recursos especializado en la atención de demandas educativas de la población con discapacidad y talento y superdotación. Brinda soporte pedagógico, asesoramiento, sensibilización, información, biblioteca especializada, así como la producción y distribución de materiales.
Directorio CREBE Cartilla: Citas y referencias Cartilla Informativa: Centro de Recursos de Educación Básica Especial - CREBE ¿Sabes qué es el CREBE y cómo contribuye a fortalecer la Educación Básica Especial?Servicio de Apoyo y Asesoramiento a las Necesidades Educativas Especiales - SAANEE
Brinda apoyo y asesoramiento a instituciones educativas inclusivas, a los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, talento y superdotación matriculados en la Educación Básica y Educación Técnico Productiva, así como a los padres de familia o tutores.
Programa de Atención no Escolarizada al Talento y Superdotación - PANETS
Identifica a la población estudiantil con talento y superdotación (altas capacidades) matriculados en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo, a quienes brinda un servicio educativo complementario y no escolarizado de acuerdo con sus características y necesidades educativas.
Programa de Atención al Adulto con Discapacidad
Brinda espacios de aprendizaje práctico, funcional, significativo, social y creativo a los adultos mayores de 20 años en condición de discapacidad severa que requieren apoyos permanentes y especializados, que no han accedido y/o culminado su escolaridad, y/o que han egresado de un CEBE. Tiene el objetivo de generar oportunidades de aprendizaje que faciliten el desarrollo de su capacidad de autonomía y competencias laborales para facilitar su inclusión laboral.
Directorio PRAAD*Información actualizada al 10 de junio de 2024.
"Programa Presupuestal 0106: Inclusión de niñas, niños y jóvenes con discapacidad en la educación básica y técnico productiva"
Este programa, implementado desde el año 2013, tiene como beneficiarios a estudiantes con discapacidad intelectual severa que requieren apoyos permanentes, así como a niños con discapacidad o en riesgo de adquirirla. Estos estudiantes son atendidos por los servicios de Educación Básica Especial, incluyendo CEBE, SAANEE, PRITE y CREBE.
La Dirección de Educación Básica Especial del Ministerio de Educación impulsa la Estrategia de Cierre de Brechas Educativas para Personas con Discapacidad con la finalidad de promover la generación de condiciones para el acceso de personas con discapacidad al sistema educativo peruano.
Para el presente año, la Estrategia de Cierre de Brechas Educativas para Personas con Discapacidad focaliza su atención en 9 Direcciones Regionales de Educación (DRE) o Gerencias Regionales de Educación (GRED) a nivel nacional.
Acciones con las regiones:Educación Básica Especial - Ministerio de Educación
