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8 de Febrero de 2012

Contenido

Dirección de Educación Superior Pedagógica

La Dirección de Educación Superior Pedagógica depende de la Dirección Nacional de Educación Superior y Técnico-Profesional. Sus funciones son:

  1. Formular el Currículo Nacional para la formación inicial docente y las orientaciones nacionales para el programa de formación en servicio.
  2. Formular y proponer lineamientos de políticas y estrategias para la Formación Continua y el desempeño del profesor en sus diversas áreas profesionales.
  3. Diagnosticar la situación del profesor y de su desarrollo profesional.
  4. Formular, dirigir y evaluar periódicamente el Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente para profesores y directivos, en el marco del Sistema de Formación Continua, que comprende la capacitación, actualización y especialización en coordinación con las Direcciones Regionales de Educación y las Unidades de Gestión Educativa Local.
  5. Sistematizar y difundir las innovaciones educativas que promueven las instituciones de formación y capacitación descentralizada.
  6. Monitorear y supervisar en las Direcciones Regionales de Educación y las Unidades de Gestión Educativa Local, el desarrollo de las políticas y programas de formación continua.
  7. Promover la participación de los profesores en el diseño, ejecución y evaluación de las políticas educativas.
  8. Elaborar normas académicas y administrativas referidas al ingreso, promoción, certificación, titulación, traslado, convalidación, revalidación y otros de las instituciones de Educación Superior Pedagógica dependientes del Ministerio de Educación.
  9. Propiciar la realización de informes, estudios e investigaciones relacionados con la formación y buen desempeño profesional del profesor.
  10. Normar, orientar, promover y coordinar la creación de Instituciones de Educación Superior Pedagógica, con las Instancias de Gestión Educativa correspondientes.
  11. Formular, dirigir y evaluar las acciones de desarrollo profesional docente.


Actualizado el 01 Set. 2011

Final del contenido

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